标准音质和高品音质的区别（标准音）

关于标准音质和高品音质的区别，标准音这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、以下阐释，仅供探讨和参考。

2、 1. 乐音记忆是一种纯“感性记忆”而不是理论记忆，是某个音在“内心”的纯“感性”储存，而不是理论储存。

3、就像你看到姚明，你知道他是姚明，不是因为你对“姚明”的“参数”（例如具体身高尺寸）的召回，而是对他“感性印象”的召回。

4、因此，对乐音的的召回原理也一样，当召回“标准音”时，不是召回它的“频率值”，而是你确实“认识”它。

5、 2. “标准音”的来历。

6、当“管弦乐队”逐渐形成成熟的建制的时候，人们急需一种“绝对音准”的衡量工具来形成一个固定的“标尺”（参照点），那个时候，还没有今天的电子“波形发器”，只好借助现成的乐器，人们发现，无论季节变化、温度差异、湿度差异还是机械特性方面，“双簧管”这种乐器在声音稳定的表现方面都优于其他任何乐器，而且它的泛音列也弱于其他乐器。

7、而双簧管上，最“平直”、“中性”的音，是“小字1组的a”，人们就把这个音作为了“标尺”，后来物理学发展以后，可以测定乐音的具体频率值时，发现双簧管那个“a1”音的震动频率为每秒 440 Hz 上下，为方便标准化，大家干脆就取一个整数值：440 Hz ，来作为以后的“标准音”的固定频率。

8、 3. 上面有一个重要的因素，就是“稳定”。

9、乐音的“基音”就是一个相对“稳定”的正弦声波。

10、如果一场交响音乐会开场之前整体校音时，大家找不到双簧管（稳定的正弦波a1的）演奏员，那么音乐会就无法开始。

11、但，双簧管只是乐器声音稳定性中“比较级相对最高”的乐器而已，它也有略微的不稳定，因此（现在）它也要事前跟“仪器”来一番“校准 440 Hz”的工作。

12、后来有了“标准音音叉”，部分指挥就用它做工具。

13、 4. 好了，音叉也有波形“扬起、保持和衰减”三个阶段，也不可能“绝对稳定”。

14、为长时地保持某个正弦波的“无衰减”持续，人们就发明了今天的“波形发生器”。

15、它产生的正弦波非常平直，因而其声压级也达到了最高值。

16、 5. 标准音训练的时空、生理和环境条件。

17、选择你一天当中精神和听觉最活跃的时段（因人而异），无任何环境声干扰（如：邻居的声音、马路上汽车的声音、附近建筑工地的声音等等），若有条件，把自己关在一个封闭的空间（如录音室）里，或者带上（尽可能封闭的）耳机。

18、目前主流音频工作站上都有“波形发生器”，将参数定在 440 Hz ，生成的波形是一个声压级很高的正弦波，将电平调到你能“忍受”的参数上，播放，聆听。

19、注意，不要试图在你的键盘上去找一个“好听的”另一个标准音来跟这个“正弦波的标准音”进行对比，不要在键盘上弹奏标准音以外的其他音，来使你“好受一点”，总之，不要有任何其他“参照”和“对比”，标准音就是标准音。

20、比喻说，不要让姚明和张三站在一起，你才能通过“身高对比”来辨别出谁是“姚明”。

21、播放“440 正弦波”，闭眼聆听，直到你能忍受的极限（时长）。

22、去打开你的电视机，选一个正在播放摇滚乐的节目，听2分钟以上，关掉。

23、 6.召回。

24、再回到你的“实验室”。

25、如果你是女性，回忆刚才的“440 正弦波”并用“啊”唱出它，保持长音的同时，播放刚才的“440 正弦波”，看看是否一致；如果你是男性，则用吹口哨的方式吹出（注意是“标准音”的同度而不是“高八度”）“440 正弦波”，检验其结果，并记录下“结果”是“高”还是“低”了。

26、如果你有mp3播放器，把“440 正弦波”放进去，以便你随时“训练”。

27、“召回”训练的时间间隔要逐渐拉大，假设你听记的时间是你去上班之间，那么“召回”则是在你下班回家之后。

28、再拉大：你出去旅游一个月以后回家，你再“召回”。

29、 7. 自然环境中的“召回”。

30、这会更难。

31、例如：你在商场购物，商场播放着音乐；你在海滩游泳场游泳；你在打桩机轰鸣的建筑工地等等。

32、 8. 能“召回”的“标准音”只储存在你的“内心”里，现实世界已经存在的“标准音”不需要你去“召回”，它原本就在那里。

33、 9. 现实生活中的“标准音”。

34、无论在家里还是在外面，你随便提起一个座机电话听筒，它的“待拨号长音”，就是“标准音”；拨通一个电话后（假设对方没有设置“彩铃”），你听到的是“待接听音”，它也是“标准音”，这一点，手机也是一样。

35、（这些也是“国际标准”。

36、） 10. “标准音记忆”不是衡量一个人“音乐水水平高低”的准绳（甚至可以说那非常“扯淡”），只是你在某种情况下，有不借助“工具”的优势而已。

37、“标准音记忆”只是一种因于“注意”心理而形成的生理特质，它跟一个人的“音乐素质”毫无关联。

38、 11. 需要说明的是，“调性记忆”跟“单个乐音”的记忆有相似之处。

39、但“调性记忆”更依赖于“理论内心听觉-召回”。

40、我们通常说的某个人有“绝对听觉”，是指“调性召回”的能力，而不是指“标准音记忆”能力。

41、“调性记忆”的典型特征是，当呈现一首作品的音响时，当事人会答出：这首乐曲的调性是“降A大调”。

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