【程门立雪译文】“程门立雪”是一个源自中国古代的成语故事，讲述了学生对老师的尊敬与求学精神。这个故事出自《宋史·杨时传》，原文为：“一日，见（程）颐，颐方瞑坐，时与游酢（zuo）侍立不去。颐既觉，曰：‘吾昨夜梦，得之矣。’二人曰：‘何梦？’曰：‘吾梦乘马，涉水而渡。’二人曰：‘此乃天命也。’……时又问理，颐曰：‘今日所讲，是理也。’时曰：‘敢问理之大要？’颐曰：‘理者，天下之本也。’时退，立雪中。”后人将这段故事简化为“程门立雪”，用以形容尊师重道、虚心求教的精神。
一、
“程门立雪”讲述的是北宋时期学者杨时和游酢在雪天拜访理学家程颐，但程颐正在休息，他们便在雪中等候，直到程颐醒来。这个故事体现了古代学子对学问的执着追求和对老师的恭敬态度。它不仅是中国传统文化中尊师重道的典范，也成为后世教育的重要精神象征。
二、译文对照表
| 原文 | 现代汉语翻译 |
| 一日，见（程）颐，颐方瞑坐 | 有一天，杨时去拜访程颐，发现程颐正在闭目养神 |
| 时与游酢侍立不去 | 杨时和游酢站在一旁，没有离开 |
| 颐既觉，曰：“吾昨夜梦，得之矣。” | 程颐醒来后说：“我昨晚做梦，得到了答案。” |
| 二人曰：“何梦？” | 杨时和游酢问：“是什么梦？” |
| 曰：“吾梦乘马，涉水而渡。” | 程颐说：“我梦见自己骑马，渡过了一条河。” |
| 二人曰：“此乃天命也。” | 他们说：“这一定是天意。” |
| 时又问理，颐曰：“今日所讲，是理也。” | 杨时又请教道理，程颐说：“今天讲的就是理。” |
| 时曰：“敢问理之大要？” | 杨时问：“请问理的主要内容是什么？” |
| 颐曰：“理者，天下之本也。” | 程颐说：“理是天地的根本。” |
| 时退，立雪中。 | 杨时离开后，在雪中站立了很久 |
三、文化意义
“程门立雪”不仅仅是一个历史故事，更是一种精神象征。它传达了以下几个核心价值：
- 尊师重道：强调对知识和老师的尊重。
- 虚心求教：即使面对困难，也要坚持学习。
- 毅力与耐心：为了求知，愿意忍受寒冷和孤独。
- 传承文化：通过故事传递中华优秀传统文化中的道德观念。
四、结语
“程门立雪”虽简短，却蕴含深刻的文化内涵。它不仅是古代教育的典范，也是现代人学习和生活中的重要启示。在当今社会，这种精神依然值得我们铭记和践行。