【什么为什么什么写句子】在语文学习中，“什么为什么什么写句子”是一种常见的句式训练方式，旨在帮助学生理解句子结构、掌握表达逻辑，并提升语言组织能力。这种句式通常用于引导学生思考某个现象或行为的原因，并用简洁的语言进行表达。
一、总结
“什么为什么什么写句子”是一种通过“为什么”来引出原因的句式结构，常用于说明某事物产生的原因或背后的逻辑。它不仅有助于学生理清思路，还能增强语言表达的条理性与逻辑性。以下是对该句式的详细解析和示例整理：
| 句子类型 | 示例 | 说明 |
| 什么为什么什么 | 他为什么迟到？ | 询问原因，结构为“什么 + 为什么 + 什么” |
| 什么为什么什么 | 这个问题为什么这么难？ | 引导对问题难度的分析 |
| 什么为什么什么 | 他为什么选择这条路？ | 探讨决策背后的原因 |
| 什么为什么什么 | 为什么这个方法有效？ | 分析方法的合理性 |
二、如何运用“什么为什么什么写句子”
1. 明确主语和动作
首先确定“什么”指的是谁或什么，例如“他”、“这个问题”、“这个方法”。
2. 引入“为什么”
“为什么”用来引出原因或理由，是句子的核心部分。
3. 说明“什么”
最后一部分“什么”可以是原因、结果、目的等，根据上下文灵活变化。
三、实际应用举例
| 原句 | 改写后的“什么为什么什么”句式 | 说明 |
| 他迟到了。 | 他为什么迟到了？ | 简洁提问，引出原因 |
| 这个方案不好。 | 这个方案为什么不好？ | 分析问题所在 |
| 他成绩好。 | 他为什么成绩好？ | 探讨成功原因 |
| 这个实验失败了。 | 这个实验为什么失败了？ | 找出失败因素 |
四、教学建议
- 鼓励学生多问“为什么”：通过不断提问，培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
- 结合生活实例：如“为什么今天天气这么热？”、“为什么我总是忘记作业？”等，使学习更贴近实际。
- 逐步提高难度：从简单句式过渡到复杂句式，如“什么为什么什么怎么”等，丰富表达方式。
五、结语
“什么为什么什么写句子”是一种实用且有效的语言训练方式，适用于写作、口语表达及日常交流。通过这种方式，学生不仅能提高语言组织能力，还能学会从多个角度思考问题，从而全面提升语文素养。