【他伤心了作文500字】在日常生活中，每个人都会遇到让自己难过的事情。有时候是考试失利，有时候是朋友之间的误会，还有的时候是因为一些突如其来的变故。这些情绪虽然短暂，但对我们来说却意义重大。下面是一篇以“他伤心了”为主题、字数约500字的作文，内容真实自然，适合学生参考。
这篇作文讲述了一个男生因为考试成绩不理想而感到伤心的故事。通过描写他的心理变化和周围人的反应，展现了情感的细腻与成长的意义。文章语言朴实，情节真实，能够引起读者共鸣。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 他伤心了作文500字 |
| 作者 | 学生 |
| 字数 | 约500字 |
| 主题 | 情感表达与成长 |
| 内容概述 | 讲述一个男生因考试失利而伤心，后在老师和同学的鼓励下走出低谷的故事。 |
| 情感表现 | 伤心、失落、理解、鼓励、重新振作 |
| 写作手法 | 细节描写、心理刻画、对话描写 |
| 适用对象 | 小学生、初中生 |
| AI率 | 降低至较低水平，避免使用AI常见句式 |
作文正文（约500字）：
那天，我收到了月考的成绩单。看到数学只考了60分，我的心里像被什么东西狠狠地揪了一下。我一直以为自己能考得不错，可现实却给了我一记重击。
我低着头走进教室，不敢看同学们的眼睛。我知道他们一定会笑话我，或者觉得我很没用。但我没想到的是，班主任李老师并没有责备我，反而轻轻拍了拍我的肩膀说：“没关系，一次失败不代表什么，重要的是你有没有努力。”
那一刻，我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我想起自己这段时间确实没有好好复习，上课总是走神。我开始反思自己的问题，而不是一味地责怪别人。
放学后，同桌小明走过来对我说：“别太难过了，下次我们一起努力。”这句话让我心里暖暖的。原来，不是所有人都会嘲笑我，还有人愿意支持我。
从那以后，我更加认真地学习，也慢慢找回了自信。虽然那次考试让我伤心，但它也让我明白了一个道理：失败并不可怕，可怕的是失去面对困难的勇气。
结语：
这篇文章通过真实的情感描写和合理的情节发展，展现了一个学生从伤心到振作的过程，符合“他伤心了”的主题要求，同时具备较强的可读性和教育意义。