【小升初老师推荐信】在小升初阶段，学生从小学过渡到初中，是人生中一个重要的转折点。作为老师，在这个过程中不仅要关注学生的学业成绩，更要全面了解他们的综合素质、学习态度和个性发展。因此，一份真实、客观、有深度的推荐信，对于学生进入理想的初中至关重要。
以下是对一名优秀小升初学生的综合评价与推荐
一、学生基本情况
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 张同学 |
| 性别 | 男 |
| 年级 | 六年级 |
| 学校 | XX小学 |
| 推荐人 | 李老师（班主任） |
二、学业表现
张同学在六年级期间，学习成绩稳定，各科成绩均处于班级前列。语文、数学、英语三门主科表现尤为突出，尤其是数学逻辑思维能力较强，能够灵活运用所学知识解决实际问题。语文阅读理解能力较强，写作表达清晰，具有良好的语言组织能力。
三、学习态度
张同学学习态度端正，上课认真听讲，课后能按时完成作业，积极参与课堂讨论，乐于帮助同学解决问题。他对新知识充满好奇心，具备较强的自主学习能力，能够在没有老师督促的情况下主动预习和复习。
四、综合素质
- 品德表现：张同学尊敬师长，团结同学，待人诚恳，具有良好的道德品质。
- 团队合作：在班级活动中积极参与，善于与他人合作，具备较强的集体荣誉感。
- 兴趣特长：热爱阅读，尤其对科普类书籍感兴趣；同时，他还喜欢参加体育锻炼，身体素质良好。
- 心理素质：面对压力时情绪稳定，抗挫折能力强，能够积极应对挑战。
五、推荐意见
综上所述，张同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生。他不仅具备扎实的学科基础，还拥有良好的学习习惯和积极的人生态度。我非常愿意推荐他进入贵校继续深造，并相信他在新的学习环境中能够继续保持优异的表现，不断进步。
推荐人签名：李老师
日期：2025年4月5日